Bạn mua đàn với bao nhiêu háo hức, rồi mở quyển nhạc lý ra và gặp ngay những trang định nghĩa, ký hiệu và thang âm khô khan. Bạn đọc được vài trang thì chán, đàn dựng vào góc nhà, và mỗi lần nhìn thấy nó bạn lại thấy mình không có kỷ luật. Vấn đề không nằm ở chỗ bạn thiếu quyết tâm, mà ở chỗ thứ tự học đã ngược: lý thuyết đi trước, bài hát đi sau, nên bạn chưa kịp thấy mình chơi được gì đã phải học thứ khô khan nhất.
Vì sao nhạc lý khô khan khiến bạn bỏ cuộc
Học lý thuyết tách khỏi bài hát. Bạn học nốt, hợp âm và nhịp như những định nghĩa rời rạc, trong khi bài hát bạn muốn chơi vẫn nằm ở đâu đó rất xa. Không thấy mối liên hệ, bạn không biết mình học để làm gì.
Không thấy mình chơi được gì ngay. Sau vài tuần học lý thuyết, bạn vẫn chưa chơi trọn được một đoạn nhạc nào. Không có thành quả nhỏ để bám vào, động lực cạn rất nhanh.
Càng học càng xa mục tiêu ban đầu. Mục tiêu của bạn là đánh được bản nhạc mình thích, nhưng càng học bạn càng bị kéo vào những bài tập không liên quan tới bản nhạc đó. Khoảng cách giữa việc học và việc chơi cứ lớn dần lên.
Không biết áp dụng vào đâu. Ngay cả khi bạn hiểu một khái niệm, không ai chỉ cho bạn nó nằm ở chỗ nào trong bài hát, nên kiến thức cứ nằm yên trên giấy mà không thành tiếng đàn.
5 cách học nhạc lý qua bài hát yêu thích
Những cách dưới đây bạn làm được ngay, không cần đăng ký gì cả.
1. Chọn một bài bạn đã thuộc giai điệu. Đừng bắt đầu từ bài tập trong sách. Hãy chọn bài mà bạn đã ngân nga được giai điệu, vì khi tai đã quen, tay sẽ học nhanh hơn nhiều.
2. Hát theo giai điệu trước khi đàn. Hát đúng cao độ và nhịp của đoạn nhạc trước, rồi mới tìm nốt trên đàn để khớp với tiếng hát đó. Tai dẫn đường, tay đi theo sau.
3. Chỉ học đúng mẩu lý thuyết mà bài hát đang cần. Gặp hợp âm mới thì mới tìm hiểu hợp âm đó là gì, gặp nhịp mới thì mới học nhịp đó. Lý thuyết đến đúng lúc cần dùng sẽ nhớ lâu hơn học trước để dành.
4. Chơi cùng bản thu gốc ở tốc độ chậm. Mở bản thu của bài hát, giảm tốc độ xuống và chơi theo từng đoạn ngắn. Bạn vừa giữ được nhịp thật của bài, vừa nghe rõ mình lệch ở đâu.
5. Ghi chú lại một điều mới học được sau mỗi buổi. Chỉ một dòng: hôm nay bạn hiểu thêm hợp âm nào, sửa được nhịp nào, hay chơi sạch được đoạn nào. Vài tuần sau, nhìn lại những dòng đó bạn sẽ thấy mình đã đi xa tới đâu.
Nếu bạn muốn có người xếp sẵn lộ trình thay vì tự mò từng bước, bạn có thể xem các khóa học của iMusic để chọn bộ môn và cấp độ phù hợp với mình.
Khi nào nên có người đồng hành
Tự học theo cách này một thời gian, nhiều người sẽ gặp trần: không biết bài tiếp theo nào vừa sức với mình, bài khó hơn thì không ai sửa tay và sửa nhịp, lỗi cũ sửa được vài hôm rồi lại quay về. Lúc này, có giảng viên đồng hành sẽ khác: người ta nghe bạn chơi, sửa ngay chỗ sai, và xếp bài tiếp theo vừa sức với bạn. Nếu bạn còn băn khoăn học trực tuyến có sửa được lỗi kỹ thuật không, bạn có thể đọc thêm bài Học nhạc trực tuyến có sửa được lỗi kỹ thuật như học trực tiếp?.
Lộ trình của iMusic đi theo hướng này: giờ học cá nhân linh hoạt, học trực tuyến tương tác ngay tại nhà nên không phụ thuộc giờ cố định; giảng viên đồng hành từ những bước cơ bản nhất, kể cả với người bắt đầu từ con số không; lộ trình được cá nhân hóa theo mục tiêu của từng người; và ở giai đoạn sau, bạn còn được thực hành cùng ban nhạc.
Bắt đầu từ đâu
Đừng chờ đến khi mình hiểu hết nhạc lý mới chơi một bài hoàn chỉnh, vì chính bài hát là nơi nhạc lý trở nên dễ hiểu nhất. Hãy chọn một bài bạn thích, tách ra một đoạn ngắn nhất, và bắt đầu từ đoạn đó ngay hôm nay. Và nếu bạn muốn một lộ trình có người đồng hành và giờ học linh hoạt theo lịch của mình, hãy xem các khóa học và chọn gói thành viên phù hợp để bắt đầu.